【48812】努力语文教育 深耕才智讲堂 --濮阳市第五中学低学段语文组才智讲堂研讨课活动

  原标题：努力语文教育 深耕才智讲堂 --濮阳市第五中学低学段语文组才智讲堂研讨课活动

  教以共进，研以致远。为了更好的进步讲堂教育功率，促进教育质量的进一步提高，10月11日濮阳市第五中学低学段语文组展开“才智讲堂”研讨课教研活动。

  金秋送爽，才智讲堂；拼音教育，热心飞扬。今日吴述信教师在一(4）班进行了生动有趣的拼音教育。吴教师用转盘游戏导入，引出课题《i u ü》。教师用顺口溜将写字母小技巧生动有趣地教给了学生，让孩子们把握了新字母的读音、写法，突破了难点。经过本节课的学习，孩子们爱上字母，爱上拼音，爱上语文，经过拼音认识了更多的汉字，读更多的课外书，让自己的学习日子愈加充沛！

  冯慧敏教师执教《曹冲称象》时思路明晰，关于课文的剖析比较详尽，加深了学生关于课文的了解。经过种种方式的朗诵、造句、联络上下文等办法，加深了学生对要点词语的了解和运用。在辅导学生了解曹冲称象的进程中，先引导学生理清曹冲称象的四个进程，接着小组协作完结称象进程，从而使学生领会曹冲的聪明才智，学习他长于考虑，以及斗胆表达的质量。

  边晓强教师在三年级5班讲解了一篇生动有趣的的童话故事。教育中，边教师充沛的发挥学生的主动性，经过说话导入，质疑激趣，让学生自己去学习，自在朗诵文本，感悟情感。然后分小组学习，在小组评论中学生纵情表达自己的观念，开释自己的情感体会，在这样的学习气氛中，学生很快了解了文章所要表达的爱情。学生在自己学习的一起，也训练了自学能力，收到了不错的作用。

  李红民教师在四年级8班展开了一节生动形象的古诗课《暮江吟》。李教师严慈相济，生动形象，有板有眼。教育方针重难点明晰，小组之间分工清晰，活跃评论沟通，反应甚佳，每位同学都活跃投入讲堂中去。一起，李教师也将新课程规范严厉施行到讲堂中去，增强了学生学习的活跃性，一起才智讲堂的体会性活动也协助学生更好的融入讲堂，融入书本，达到了深度阅览的作用。

  刘中雪教师执教了《白话外交》，情形化教育，小组协作，讲堂层层推动，紧紧围绕教育方针，重视执行语文中心素质。孩子们活跃答复问题，积极参与到讲堂，然后以小组方式上台报告，在展现的进程中组内几人互相配合，极佳的表现力成为了讲堂靓丽的风景线。

  到了评课环节，各语文备课组教师们热心参与其间，各持己见，点评到位，教研活动气氛稠密。

  水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的磕碰才是教研含义的地点，信任在今后的教研活动中，会涌现出更多的精彩讲堂，市五中低学段语文组将用爱托举孩子们夸姣的明日。